【太原荣誉**培训学校】涉及广播电视编导、播音主持、导演、戏剧、表演影视文学等多个专业的培训。
太原荣誉**:学播音主持千万别跑偏!
音高失当
特别需要指出两点。一是用声偏高可能和学习播音时加强吐字力度有关,在放大音量以及精神状态相对积极的情况下,播音主持考前培训班,很*产生,这提醒了大家在发音时,要注意情绪的稳定性,尽可能地保持声音的自然状态。二是用声偏高或偏低,往往与模仿别人的声音有关。有些人觉得自己的声音不如别人,太原播音主持,尤其是广播电视中的播音员、主持人的声音,这样,对别人的声音就由欣赏并进而变为模仿,抛开自己的声音特点,勉强去够别人用声的音高。这样时间一长,便形成了偏高或偏低的发声习惯。严格说来,这种模仿对嗓音的损害更大:因为通过电声设备处理过的声音,已不是发音人的原声,有些成分被美化和放大,有些成分则被衰减,比照这样的声音学发声,播音编导培训,嗓子更*出毛病。
【太原荣誉**培训学校】涉及广播电视编导、播音主持、导演、戏剧、表演影视文学等多个专业的培训。
太原荣誉**:播音主持微课堂声母的发音
舌尖后音
普通话辅音声母有4个舌尖后音。
发音要领:发音时舌体后收,舌尖翘起抵住上齿龈的后部(或硬腭前部)完全闭塞构成阻碍,方法与z相同,软腭与小舌上挺堵住鼻腔通道,除阻时阻塞部位的舌尖与上齿龈后部或硬腭前部之间形成一个狭窄的缝隙,播音主持培训班,肺里呼出的气流不振动声带进入口腔后从窄缝中摩擦挤出而成音。
【太原荣誉**培训学校】涉及广播电视编导、播音主持、导演、戏剧、表演影视文学等多个专业的培训。
太原荣誉**:播音发音的基本要求
播音对喉部控制的要求主要是喉头相对放松、相对稳定;注意结合呼吸控制、口腔控制等综合控制;克服不良的发音习惯及动作。
播音发声的较终目的是为了获得声音弹性,即播音时声音形式对于人们变化着的思想感情的适应能力。我们在有了以上基本控制的理论指导和实际技能之后,在播音用声中要增强自己对声音的控制能力,应表达要求表现出一定的弹性和色彩变化。